本科生毕业论文撰写规范
（2017年12月修订，试行）
为了规范教学行为，保证我院本科生毕业论文质量，结合《宁夏大学本科生毕业论文（设计）撰写规范（2016年3月修订）》和学科特点，特制定本规范。
一、 毕业论文的组成、填写与装订
(一) 毕业论文包括：按照顺序分别为封面、毕业论文任务书、毕业论文开题报告、毕业论文教师指导情况、毕业论文评价表、论文相似性检测报告、中英文摘要、目录、正文、参考文献、谢辞、附录12个部分。
（二）毕业论文存档要求：
1.毕业论文按班级、学号统一进行存档。
2.每个班级应有毕业论文汇总表，与毕业论文安排意见、领导小组、答辩原始材料一起归档。
二、毕业论文撰写的内容与要求
一份完整的毕业论文应包括以下几方面。
（一） 题目
题目应简短、明确、有概括性。通过题目使读者大致了解毕业论文的内容、专业的特点和研究的范畴。题目字数要适当，一般不宜超过36字，如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以分成主标题和副标题，主标题写得简明，将细节放在副标题里。
（二）论文摘要
摘要应以浓缩的形式概括研究的内容、方法和观点，以及取得的成果和结论，应能反映整个内容的精华。中英文摘要以300－500字为宜。
撰写摘要时应注意以下几点：
1.用精炼、概括的语言来表达，每项内容不宜展开论证或说明；
2.要客观陈述，不宜加主观评价；
3.成果和结论性字句是摘要的重点，在文字论述上要多些，以加深读者的印象；
4.要独立成文，选词用语要避免与全文尤其是前言和结论部分雷同；
5.既要写得简短扼要，又要生动，以唤起读者对全文阅读的兴趣。
（三）目录
目录按三级标题编写，要求标题层次清晰。目录中标题应与正文中标题一致。
（四）绪论
应说明本论文的意义、目的、研究范围及要求，达到的技术参数；简述本论文应解决的主要问题。
（五） 正文
正文是作者对研究工作的详细表述。它占全文的绝大部分，其内容包括：问题的提出、研究工作的基本前提、假设和条件；基本概念和理论基础；模型的建立；设计方案的拟定；计算的方法和内容；理论论证；理论在课题中的应用；课题得出的结果以及结果的讨论等。学生要根据毕业论文课题的性质，一般情况下，正文可能仅包含上述的一部分内容。
撰写正文部分的具体要求如下：
1.理论分析部分应写明所作的假设及其合理性，所用的分析方法、计算方法、设计方法等那些是他人用过的，那些是自己改进的，那些是自己创造的，以便指导教师审查和纠正。篇幅不宜过多，应以简练的文字概略地表达。
2.对设计的过程，力求叙述简明扼要，内容要精心组织，做到概念准确，要做到言之有序，言之有理，以论点为中心，组成完整而严谨的内容整体。
3.结果与讨论是全文的心脏，一般要占较多篇幅，在撰写时对必要而充分的数据、现象、认识等要作为分析的依据写进去。在对结果作定性和定量分析时，应说明数据的处理方法以及误差分析，说明现象出现的条件及其可证性，交代理论推导中认识的由来和发展，以便他人以此为依据进行实验验证。对结果进行分析后得出的结论，也应说明其适用的条件与范围。此外，适当运用图、表作为结果与分析，也是论文通用的一种表达方式，应精心制作、整洁美观。
（六）结论
结论包括对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结，还应包括所得结果与已有结果的比较和本研究尚存在的问题，以及进一步开展研究的见解与建议。结论集中反映作者的研究成果，表达作者对所研究的内容的见解，是全文的思想精髓，是论文价值的体现，结论要写得概括、简短。撰写时应注意以下几点：
1.结论要简洁、明确，措辞应严密，且又容易被人领会；
2.结论应反映个人的研究工作，属于他人已有过的结论要少提；
3.要实事求是地介绍自已研究的成果，切忌言过其实，在无充分把握时应留有余地，因为科学问题的探索是永无止境的。
（七）参考文献
参考文献是毕业论文不可缺少的组成部分，它反映毕业论文的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度。一份完整的参考文献也是向读者提供的一份有价值的信息资料。一般做毕业论文的参考文献不宜过多，但应列入主要的中外文献。
（八）谢辞
谢辞应以简短的文字对课题研究与论文撰写过程中曾直接给予帮助的人员 (例如指导教师、答疑教师及其他人员) 表示自已的谢意，这不仅是一种礼貌，也是对他人劳动的尊重，是治学者应有的思想作风。
（九）附录
对于一些不宜放入正文中、但作为毕业论文又不可残缺的组成部分，或有主要参考价值的内容，可编入毕业论文的附录中，例如，公式的推演、编写的算法语言程序、问卷调查、访谈记录等。如果毕业论文中引用的实例、数据资料，实验结果等符号较多时，为了节约篇幅，便于读者查阅，可以编写一个符号说明，注明符号代表的意义。附录的篇幅不宜太多，附录一般不要超过正文。
三、毕业论文的书写格式要求
（一）毕业论文一律采用国家语言文字工作委员会正式公布的简化汉字书写。论文要求语句通顺、论述严谨、程序和实验数据完整、齐全、规范、正确。
（二）毕业论文采用宁夏大学本科生毕业论文统一封面（由教务处负责印制与发放），封页上的内容由本人用黑色碳素笔填写。
（三）毕业论文内容格式要求：
1.摘要
(1)居中打印“摘 要”二字(小三号黑体)，两字间空一格（汉字、全角）。
(2)“摘要”二字下空一行，打印摘要内容(四号宋体)。段落按照“首行缩进”格式，每段开头空二格，标点符号占一格。
(3)摘要内容后下空一行打印“关键词”三字（四号黑体），其后为关键词（四号宋体）。关键词数量为3～5个。
2.目录
“目录”两字居中打印（三号黑体字），下空一行为章、节、小节及其开始页码。
注：中文摘要、英文摘要、目录、谢辞各独立成页.
3.标题
每章的标题以三号黑体字居中打印。
4.正文
采用小四号宋体字。
5.参考文献
参考文献采用五号宋体字（英文、数字采用罗马字体）。具体写作格式，按照参考文献在文中出现的顺序采用阿拉伯数字连续编号，几种主要参考文献著录表的格式：
连续出版物：[序号] 作者. 文题[j]. 刊名，年，卷号（期号）：起-止页码
专（译）著：[序号] 作者. 书名（，译者）[m]. 出版地：出版者，出版年，起-止页码
论文集：[序号] 作者. 文题[c]. 见(in)：编者，编(eds). 文集名.出版地：出版者，出版年，起-止页码
学位论文：[序号] 作者. 文题[d]. 授予单位所在地：授予单位，授予年
专利：[序号] 申请者. 专利名[p]. 国名，专利文献种类，专利号，出版日期
技术标准：[序号] 发布单位. 技术标准代号. 技术标准名称[s]. 出版地：出版者，出版日期
举例如下：
[1] 朱文学. 粮食干燥原理及品质分析[m]. 北京：高等教育出版社，2001，57-108
[2] dupont b.bone marrow transplantation in severe combined immunodeficiency with anunrelated mlc compatible donor[c]. in：white h j.，smith r，eds. proceedings of the third annual meeting of the internationalsociety for experimental hematology. houston：internationalsociety for experimental hematology, 1974. 44-46
[3] 欧阳忠. 中国股市及农业板块的弱市场有效性假设的分析和应用[d]. 北京：中国农业大学，2002
[4] 姜锡洲. 一种温热外敷药制备方法[p]. 中国专利，881056073，1980-07-26
[5] 中华人民共和国国家技术监督局.gb3100~3102. 中华人民共和国国家标准—量与单位[s].北京：中国标准出版社，1994-11-01
注：文献中的作者数量低于三位时全部列出；超过三位时只列前三位，其后加“等”字即可；作者姓名之间用逗号分开；中外人名一律采用姓在前，名在后的著录法。
（四）标点符号
毕业论文中标点号应按国家公布的“标点符号用法”使用。
（五）名词、名称
科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部颁标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名词术语，可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明其含义，如cpu（central processing unit）代替计算机中央处理器。外国人名一般采用英文原名，可不译成中文，英文人名按名前姓后的原则书写，如p.cray，不可将外国人姓名中的名部分漏写，例如不能只写cary, 应写成p.cray。一般很熟知的外国人名(如牛顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等)可按通常标准译法写译名。
（六）量和单位
毕业论文中的量和单位必须采用中华人民共和国家标准gb3100—gb3102—93，它是以国际单位制(si)为基础的。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。
（七）数字
毕业论文中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字，如5.25mev等。在叙述不很大的数目时，一般不宜用阿拉伯数字。
（八）标题层次
毕业论文的全部标题层次应有条不紊，整齐清晰，相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。
章节编号方法应采用分级编号方法。第一级为“1”、“2”、“3”等，第二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等。段前段后设置全部为0.
各层标题均单独占行书写，第一级标题居中书写；第二级标题序数顶格书写，空一格(半角)接写标题，末尾不加标点；第三级和第四级标题均空两格(半角)书写序数，空一格(半角)写标题；第四级以下单独占行的标题须序采用（1）、①两层，标题均空两格(半角)书写序数，空一格写标题。
（九）注释
毕业论文中有个别名词或情况需要解释时，可加注说明，注释可用页末注 (将注文放在加注页稿纸的下端) 或篇末注 (将全部注文集中在文章末尾)，而不用行中注 (夹在正文中的注)。若在同一页中有两个以上的注时，按各注出现的先后，须序编列注号，注释只限于写在注释符号出现的同页，不得隔页。
（十）公式
独立成行的公式需居中；公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，在公式和编号之间不加虚线，公式按一级标题统一编序，公式序号必须连续，不得重复或跳缺。重复引用的公式不得另编新序号。公式中分数的横分线要写清楚，特别是连分数(即分子和分母也出现分数时)更要注意分线的长短，并将主要分线和等号对齐。在叙述中也可将分数的分子和分母平列在一行，用斜线分开表述。
（十一）表格
每个表格应有自已的表题和表序，表题应写在表格上方正中，表序写在表题左方不加标点，空一格接写表题，表题末尾不加标点。全文的表格统一编序，表序必须连续。表格允许下页接写，接写时表题省略，表头应重复书写，并在右上方写“续表××”。此外，表格应写在离正文首次出现处的近处，不应过分超前或拖后。
（十二）图
毕业论文的插图必须精心制作，线条要匀称，图面要整洁美观，插图应与正文呼应，不得与正文脱节。每幅插图应有图序和图题，全文插图统一编序，图序必须连续，不得重复或跳缺。由若干分图组成的插图，分图用a,b,c…标序，分图的图名以及图中各种代号的意义，以图注形式写在图题下方，先写分图名，另起行后写代号的意义。图应在描纸或洁白纸上用墨线绘成，或用计算机绘图，应符合相应的国家标准的要求。
页码从正文开始编号，要求下方居中。
四、毕业论文打印及装订要求
学位论文全部内容一律采用计算机编辑，为便于装订与复制，必须单面打印，页边距上、下各2cm，左1.5cm,右1.5cm,装订线位置左1.5cm,使用a4规格纸输出。页码从正文开始居中设置。
版面设置数据参考值：文字的行间距为20磅，公式的行间距1.5倍，字符为标准间距。
附件： 1. 毕业设计封面、任务书、开题报告、教师指导情况、评价表
2. 毕业论文格式参考
毕业设计
（ 2018 届）
题目
学 院
专 业
年 级
学生学号
学生姓名
指导教师
年 月 日
毕业设计任务书
设计题目 |
|
选题方向 |
|
学生姓名 |
|
所学专业 |
|
班级 |
|
指导教师姓名 |
|
所学专业 |
|
职称 |
|
一、毕业设计基本要求（教师填写：主要包括毕业设计相关环节的任务要求、主要技术参数或指标、主要遵循的学术规范、毕业设计所体现的本专业的训练要求等）。 指导教师签名： 年 月 日 |
二、学生学术诚信承诺： 郑重承诺：本设计在选题、写作、修订完稿过程中将保守学术诚信之要，由本人在指导教师指导下独立完成；设计所使用的相关资料、数据、观点等均真实可靠，凡引用他人观点、材料将注明出处，保证不剽窃或不正当引用他人学术成果。如有违反上述内容者，本人愿承担一切后果。 学生签名： 年 月 日 |
三、毕业设计合作者及分工： 独立完成或合作完成（手写） |
四、毕业设计进度安排
阶段 |
各阶段内容 |
起止时间 |
指导教师检查签名 |
1 |
查阅相关资料 |
|
|
2 |
撰写开题报告，完成开题报告单行本 |
|
|
3 |
系统设计 |
|
|
4 |
系统开发 |
|
|
5 |
系统测试 |
|
|
6 |
撰写论文 |
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
毕业设计开题报告
设计题目 |
|
选题方向 |
|
学生姓名 |
|
专业 |
|
年级、班级 |
|
一、选题的来源、目的、意义和基本内容 |
二、国内外研究综述 |
三、参考文献 |
四、毕业设计所使用的方法 |
五、指导教师意见 指导教师签名： 年 月 日 |
六、学院毕业设计领导小组审核意见 领导小组组长签名： 年 月 日 |
| |
|
|
|
|
|
毕业设计教师指导情况
设计题目 |
|
选题方向 |
|
学生姓名 |
|
专业 |
|
年级、班级 |
|
一、对设计选题及设计纲要的指导意见
指导教师签名： 年 月 日 |
二、对设计初稿的指导意见：
指导教师签名： 年 月 日 |
三、对修订稿的指导意见：
指导教师签名： 年 月 日 |
四、对学生文献收集、数据采集及其综合能力的评价意见 指导教师签名： 年 月 日 |
| |
|
|
|
|
|
毕业设计评价表
指导教师评语： 成绩： 签名： 年 月 日 |
评阅人评语： 成绩： 签名： 年 月 日 |
学科答辩小组评语： 成绩： 答辩小组组长签名： 年 月 日 |
学院答辩领导小组意见： 签名： 年 月 日 |
指导教师 |
评阅人 |
答辩小组 |
最终成绩 |
（占 %） |
（占 %） |
（占 %） |
|
| |
|
|
说明：指导教师、评阅人和答辩小组按百分制赋分，各项所占比重参考值分别为：40%、20%、40%，各学院也可根据专业特点和要求自行调整，但必须在表中明确标识。最终成绩由教学秘书核计。
摘 要
××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××.
关键词：×××；×××；×××；××
（标题为小3号黑体，多倍行间距，设置值为3。摘要内容为4号宋体，1.5倍行间距。摘要与关键词之间空一行，“关键词”4号黑体，关键词内容4号宋体，词与词之间用全角“；”隔开）
abstract
××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××
key words：×××; ×××; ××
(标题为小3号罗马字体加黑，多倍行间距，设置值为3。摘要内容4号罗马字体，1.5倍行距。“keywords”为4号罗马字体加黑，key words的内容为4号罗马字体，词与词之间用半角“; 空格”(空格是半角)隔开)
